A interação entre ciclos na aprendizagem da leitura e da escrita

A interação entre ciclos na aprendizagem da leitura e da escrita O J. gosta de desenhar. No intervalo do almoço pede para pintar, desenhar e também para brincar com os mais pequenos. Hoje como não chovia alguns meninos do 1º Ciclo foram buscar as mesas, os bancos, as canetas e as folhas a uma das salas do Jardim de infância (JI). Após alguma interação e aconselhamento dos mais novos nas cores a utilizar concretizaram um desenho onde escreveram o seu nome, a data e algumas palavras. É necessário transmitir a todos os alunos a necessidade de cooperação e motivá-los para as diversas aprendizagens, nomeadamente as aprendizagem da leitura e da escrita: "É importante que as crianças se apropriem do valor e importância da leitura e da escrita, o que acaba por ser determinante para a construção do seu projeto pessoal para ler e escrever." (OCEPE, pág. 71) E foi assim nesta interação entre pequenos e crescido que passamos o intervalo da hora do almoço!