Projeto "O mundo nas mãos"

Hoje foi um dia especial na nossa escola, marcado por mais uma atividade do projeto “O Mundo nas Mãos” 🌍🤲 Os alunos da turma do 1.º A, em conjunto com os colegas que integram a Unidade de Apoio Especializado, participaram numa deliciosa experiência: a confeção de leite-creme 🥄✨ Entre aprendizagens, partilha e muita dedicação, os alunos tiveram a oportunidade de desenvolver competências práticas, promover a inclusão e fortalecer laços de amizade. Cada etapa da receita foi realizada com entusiasmo, cooperação e alegria, mostrando que juntos conseguimos criar momentos verdadeiramente significativos. No final, para além de um leite-creme delicioso, ficou o mais importante: o sentimento de união, respeito e trabalho em equipa 💛 Parabéns a todos os envolvidos por mais uma atividade enriquecedora!

O Elevador da Glória 2°A - A minha turma adota Lisboa

A turma do 2°A continua a realizar atividades no âmbito do Projeto de agrupamento "A minha turma adota Lisboa". Desta vez, o ponto de partida foi o Elevador da Glória e a Calçada Portuguesa. Este projeto visa promover a identidade local e a cidadania, transformando os alunos em "embaixadores" do património que "adotaram". Os alunos observaram imagens do passado do Elevador da Glória, inevitavelmente falámos do acidente do ano transato e falámos do funcionamento e cores do elevador. Ainda houve tempo para falar um pouco da Calçada Portuguesa e numa próxima aula dedicada ao Projeto iremos aprofundar um pouco mais o tema. Os alunos terminaram a aula a colorir um desenho sobre o tema.

Splash! O círculo que queria ser diferente

A turma do 2°A explorou o livro "Splash! O Círculo que queria ser diferente ". Os alunos ouviram ler a história e foram verbalizando o que cada cor e forma os fazia lembrar. Posteriormente, com uma linha criaram objetos e elementos da natureza individualmente, a pares e coletivamente. Um círculo amarelo redondo, redondinho, perfeito, perfeitinho, bem pintadinho e amarelinho queria SER DIFERENTE! Para ser um círculo, tem de se manter na linha e não sair do limite, dizem-lhe... E se puder experimentar outras cores e formas? Uma narrativa visual e sensível sobre encontrarmos a nossa maneira de estar no mundo, aceitando a diferença, a criatividade e a liberdade ao sermos nós próprios.

O 2.ºB e a Magia da Água! 💧📸

​A turma do 2.ºB transformou-se em cientista para descobrir como a água circula na Natureza! Através de uma experiência prática com cubos de gelo e uma chaleira, vimos a "magia" acontecer à frente dos nossos olhos. ​Aprendemos que a água é uma verdadeira viajante: ​Do Gelo à Água: Vimos o sólido transformar-se em líquido (fusão). ​Da Chaleira ao Ar: Observámos a água a subir em vapor (evaporação). ​Esta aula ajudou-nos a entender o Ciclo da Água e a importância de poupar este recurso tão especial para a renovação da vida na Terra. Foi uma aventura científica inesquecível!

Os super Herois da Segurança e do socorro

No passado dia 11 de março, os alunos da Unidade de Apoio Especializado participaram numa atividade muito enriquecedora, que contou com a presença de várias entidades da nossa comunidade: Polícia, Bombeiros, INEM e Proteção Civil 🚓🚒🚑 Esta iniciativa proporcionou momentos de grande aprendizagem, permitindo aos alunos conhecer de perto o trabalho desenvolvido por estes profissionais, bem como a importância do seu papel na segurança e bem-estar da população. Ao longo da atividade, os participantes tiveram a oportunidade de explorar equipamentos, esclarecer dúvidas e vivenciar experiências práticas, sempre num ambiente de entusiasmo, curiosidade e participação ativa. Para além de promover o conhecimento, esta ação reforçou valores fundamentais como a cidadania, a cooperação e o respeito pelo outro 💙 O nosso agradecimento a todas as entidades envolvidas pela disponibilidade e dedicação, contribuindo para um dia tão especial e significativo para os nossos alunos!

​🌦️ Cientistas do Tempo no 2.ºB

A nossa turma do 2.ºB explorou a relação entre as estações e o que vestimos. Entre desenhos e debates, a aula ganhou vida com atividades práticas: ​Roupas Reais: Usámos uma caixa de vestuário para escolher as peças certas para cada clima. ​Ação no Exterior: Equipámo-nos com chapéus de chuva e fomos lá fora observar o tempo real, unindo a teoria à prática. ​Dramatização: Simulámos sons e movimentos dos fenómenos meteorológicos.

Assembleia de Jovens

A participação dos alunos do 3.º ano da escola Pintora Maluda, David Lourenço e Ariana Graça, na Assembleia de Freguesia – Assembleia Jovem representou um momento de grande envolvimento cívico e responsabilidade. As crianças tiveram a oportunidade de apresentar as suas ideias, ouvir diferentes perspectivas e compreender de forma prática como se tomam decisões que influenciam a comunidade. Este contacto direto com a vida democrática local permitiu-lhes desenvolver competências de comunicação, espírito crítico e sentido de pertença, reforçando a importância da participação ativa na construção de uma sociedade mais justa e colaborativa.

Apoio ao Estudo com recurso a recursos pedagógicos de qualidade 2°A

No dia 4 de março, a turma do 2°A usou a plataforma redge.dge.mec.pt para consolidar conteúdos de Matemática. Esta plataforma apresenta desafios de Português, Estudo do Meio e Matemática com diferentes níveis de dificuldade. A Direção-Geral da Educação promove e apoia o desenvolvimento e a divulgação de Recursos Educativos Digitais de qualidade, de acesso livre, validados científica e pedagogicamente. A disponibilização destes recursos pretende contribuir, entre outros, para: a adoção de práticas pedagógicas inovadoras; a diversificação de estratégias promotoras da autonomia dos alunos; a diferenciação pedagógica; o incremento da autoavaliação e da autorregulação; o desenvolvimento de mais e melhores aprendizagens. Vídeos ilustrativos com sugestões para trabalhar as Aprendizagens Essenciais das áreas curriculares de Estudo do Meio, Português e Matemática, recorrendo aos jogos da Ilha Periscópio.

Projeto Sport (in) School

No mês de fevereiro demos início ao projeto Sport (In)School, que juntou os alunos da Unidade de Apoio Especializado e do 1.º ciclo numa atividade de Pollybat que promoveu movimento, inclusão e cooperação. A modalidade, acessível e motivadora, permitiu que todos participassem ativamente, explorando coordenação, atenção e interação em pares e pequenos grupos. O ambiente foi marcado por entusiasmo e entreajuda, mostrando como o desporto adaptado pode fortalecer competências sociais e motoras. A atividade terminou com muitos sorrisos e a sensação de uma experiência enriquecedora para toda a comunidade escolar.

As caras do Picasso

Com um trabalho muito interessante os alunos do 3ºA motivaram-se para a realização deste trabalho proposto no projeto Educação Artes 1.