Já sou ciclista - 2ºB

O 2.º B foi aprender sobre rodas na Escola de Trânsito do Parque Recreativo do Alto da Serafina! 🚲 Localizada em pleno pulmão de Monsanto, esta escola recebeu os nossos alunos para a iniciativa "Já sou ciclista". Entre pedaladas e sinais de trânsito, a turma do 2.º B mostrou estar à altura dos desafios da mobilidade suave, aprendendo normas de segurança que nunca mais esquecerão. Parabéns aos novos ciclistas! 🌳🌟

“Shizuku: Canto das Águas”

A turma do 1.ºB da EB1 Pintora Maluda viveu uma manhã cheia de encanto na Quinta Alegre, onde assistiu ao espetáculo “Shizuku — Canto das Águas”. Entre sons suaves, movimentos delicados e imagens que pareciam nascer da própria natureza, as crianças mergulharam num ambiente mágico que celebrava a água, a vida e a imaginação. O espetáculo convidou os alunos a observar, escutar e sentir — desde o som das gotas até às ondas que crescem e se transformam. Houve momentos de surpresa, de silêncio atento e até de riso espontâneo, sempre com a curiosidade bem desperta. Para o 1.ºB, foi uma experiência artística diferente, que uniu poesia, movimento e sensibilidade. No final, cada criança saiu com os olhos a brilhar e o coração mais cheio, como se tivesse levado consigo um pedacinho desse “canto das águas”.

"Bouncy balls"

Esta semana as TIc continuaram a fazer parte das atividades do 2º A. Foi a usada a Aplicação "Bouncy balls", uma ferramenta digital gratuita e lúdica, muito utilizada em salas de aula para monitorizar e controlar o nível de ruído, funcionando diretamente no navegador ou como app. Utiliza o microfone para detetar o som, fazendo com que bolinhas virtuais (ou emojis/bolhas) na tela saltam mais alto à medida que o barulho aumenta, incentivando os alunos a manter o silêncio. Como forma de consolidar conteúdos, a turma viajou novamente até à Ilha do Periscópio. A Ilha do Periscópio é um recurso educativo digital (RED) gratuito do Ministério da Educação de Portugal, focado no 1.º ciclo do ensino básico. Oferece jogos e atividades interativas em Português, Matemática e Estudo do Meio, promovendo a autonomia e a aprendizagem lúdica em computadores ou tablets.

Visita à Quinta Alegre - Concerto “Shizuku – Canto das Águas”

No dia vinte e sete de abril, a turma do 2º A realizou uma visita à Quinta Alegre para assistir ao concerto “Shizuku – Canto das Águas”. Esta experiência foi bastante interessante, foi um concerto realizado com água e os alunos nunca tinham assistido a nada assim! O concerto “Shizuku – Canto das Águas” é uma experiência musical e sensorial focada na temática da água como origem da vida, apresentada pelos artistas Nuno Cintrão e Inês Figueira. "Shizuku" é uma palavra japonesa que significa "gota de água". A apresentação utiliza a metáfora da gota de água — pequena e frágil, mas contendo a essência da vida — para criar uma viagem sonora que une o ser humano à natureza. Este concerto é direcionado principalmente para escolas (pré-escolar e 1º ciclo). O projeto faz parte da agenda cultural de Lisboa (Quinta Alegre – Um Teatro em cada Bairro). Ainda houve um pouco de tempo para brincar no parque.

Pequenos Vigilantes: O 2.º B na Operação "Mini-Fiscal"

A turma do 2.º B participou recentemente na atividade "Mini-Fiscal", uma iniciativa do programa Pela Cidade Fora em parceria com a EMEL. A ação começou com uma formação animada sobre as regras essenciais para peões e passageiros, preparando os alunos para o desafio seguinte: a componente prática. Munidos de entusiasmo e atenção, os nossos pequenos fiscais percorreram o meio envolvente da escola para analisar o comportamento dos condutores. Ao detetarem situações de estacionamento incorreto, como carros sobre o passeio ou passadeiras, os alunos aplicaram "multas pedagógicas". Esta experiência permitiu que a turma aprendesse, de forma real e divertida, a importância da segurança rodoviária e do respeito pelo espaço público, sensibilizando a comunidade escolar para uma mobilidade mais segura e consciente.

A Importância do Exercício Físico e da Alimentação Saudável na Escola

No último dia da semana, os alunos da turma do 2.º A participaram numa atividade dinâmica e educativa sobre a importância do exercício físico e da alimentação saudável para o bem-estar e para um crescimento saudável. Ao longo da atividade, os alunos realizaram estafetas com alimentos saudáveis e não saudáveis, de forma divertida e interativa, aprendendo a distinguir melhores opções alimentares para o dia a dia. Também visualizaram vídeos sobre alimentação saudável, que permitiram reforçar conhecimentos sobre hábitos alimentares equilibrados e a importância de fazer escolhas conscientes. Além disso, os alunos refletiram sobre os lanches que trazem para a escola, identificando alimentos mais nutritivos e percebendo como pequenas mudanças podem contribuir para uma vida mais saudável. Estas atividades mostraram que aprender sobre saúde pode ser divertido e envolvente. Aliando o movimento à aprendizagem, os alunos compreenderam que a prática regular de exercício físico, juntamente com uma alimentação equilibrada, é essencial para ter mais energia, prevenir doenças e promover o bem-estar físico e mental. A escola tem um papel fundamental na promoção de hábitos saudáveis desde cedo, ajudando as crianças a desenvolver rotinas que poderão levar para toda a vida.

🚲 O 1.ºB no “Já Sou Ciclista”

O 1.ºB da EB1 Pintora Maluda passou uma manhã cheia de energia no Parque da Serafina, onde participou na atividade “Já Sou Ciclista”. Entre bicicletas, capacetes e muita curiosidade, os alunos aprenderam regras de segurança, sinais de trânsito e boas práticas na estrada. Num circuito pensado para crianças, cada um pôde treinar equilíbrio, atenção e responsabilidade — sempre com entusiasmo e espírito de equipa. Foi um dia divertido, ao ar livre, que uniu aprendizagem e aventura sobre duas rodas.

Exploração Geométrica: O Jogo das Vistas

Os alunos do 2.ºB deram vida à geometria através do "Jogo das Vistas", uma atividade prática. Utilizando cubos de várias cores, cada grupo aceitou o desafio de montar estruturas sobre um tabuleiro, partindo de cartões com diferentes níveis de dificuldade. ​A dinâmica permitiu que os alunos manipulassem os objetos. Foi inspirador ver o empenho na resolução dos níveis mais complexos, provando que a matemática, quando é "mãos na massa", se torna muito mais estimulante e compreensível.

Fundação Benfica - Educar pelos valores