Aula de Cidadania e Desenvolvimento

Os alunos do 2.ºB exploraram o tema da Interculturalidade de uma forma muito dinâmica e divertida. Através da observação de várias imagens, a turma foi desafiada a identificar e debater as principais diferenças culturais pelo mundo, desde tradições a modos de vida. ​Para tornar a aprendizagem ainda mais interativa, a atividade transformou-se num jogo de tabuleiro digital: cada aluno, à vez, lançou o dado, avançou pelas casas e respondeu à pergunta correspondente. Foi um excelente momento de partilha que, além de testar os conhecimentos de todos, reforçou a importância do respeito, da empatia e da valorização da diversidade cultural na nossa escola.

30 anos da Quinta Pedagógica de Lisboa

A celebrar três décadas de existência, a Quinta Pedagógica de Lisboa assinala os 30 anos da antiga Quinta Pedagógica dos Olivais com a iniciativa “30 oliveiras em 30 escolas”, levando a cada comunidade educativa um gesto simbólico de sustentabilidade e memória. No âmbito deste programa, a Escola Pintora Maluda recebeu a plantação da sua oliveira, numa manhã marcada pelo entusiasmo do 3.ºA, que participou ativamente na preparação do solo, na colocação da jovem árvore e na reflexão sobre o papel das escolas na preservação da natureza e das tradições agrícolas da cidade.

“O Mundo nas Mãos”

📰 Os alunos do 4.º B e da Unidade de Apoio Especializado juntaram-se numa atividade deliciosa no âmbito do projeto “O Mundo nas Mãos” 🍃🌍. A tarefa do dia foi preparar um bolo mármore 🍰, unindo aprendizagem, cooperação e muita boa disposição. Entre medir ingredientes 🥄, misturar massas 🍫🧁 e observar as diferenças entre chocolate e baunilha, os alunos trabalharam em equipa e mostraram grande entusiasmo. Para muitos, foi a primeira experiência numa “cozinha escolar”, tornando o momento ainda mais especial ✨. O resultado final foi um bolo mármore delicioso, partilhado por todos e celebrado com orgulho. Mais do que uma receita, esta atividade reforçou valores como colaboração, criatividade e inclusão, pilares essenciais do projeto. 🤝💡.

A turma do 2.º A terminou a semana com um momento especial de leitura

A turma do 2.º A encerrou a semana com uma agradável atividade de leitura, integrada no Projeto da Turma “Ler obtém, hoje e amanhã”. Cada criança escolheu e leu um livro da biblioteca da sala de aula, desfrutando de um momento calmo dedicado às histórias, à imaginação e à descoberta de novos conhecimentos. A leitura desempenha um papel muito importante no desenvolvimento das crianças, pois ajuda a enriquecer o vocabulário, estimula a criatividade, melhora a concentração e desperta o gosto por aprender. Além disso, ler regularmente contribui para o desenvolvimento da autonomia, do pensamento crítico e da expressão oral e escrita. Com esta atividade, os alunos reforçaram hábitos de leitura e mostraram grande entusiasmo em partilhar livros e experiências, tornando este final de semana ainda mais especial O concurso de leitur da escola aproxima-se e os alunos também estiveram a ler em voz alta para os colegas.

Os alunos do 2.º A e da Sala da Unidade confecionaram uma deliciosa “Delícia de Bolacha”

Os alunos do 2.º A realizaram uma visita muito especial aos colegas da Sala da Unidade para, em conjunto, prepararem uma receita deliciosa: a famosa Delícia de Bolacha. A atividade começou com um momento muito importante: recordar e cumprir todas as normas de higiene necessárias antes da confeção. De seguida, os alunos verificaram cuidadosamente os ingredientes e confirmaram se todos os utensílios necessários estavam preparados para iniciar o trabalho. As crianças ficaram também a conhecer o tempo de confeção da receita e, logo depois, deitaram “mãos à massa”! Com muito entusiasmo e espírito de equipa, começaram por partir as bolachas e seguiram, passo a passo, todas as etapas necessárias para a preparação deste doce tão saboroso. No final da atividade, os alunos realizaram o registo escrito da receita e do trabalho desenvolvido, consolidando assim as aprendizagens realizadas ao longo desta experiência. Mais do que confecionar um doce, esta atividade permitiu promover momentos de partilha, cooperação e amizade entre todos os alunos. A integração e o convívio entre crianças com diferentes capacidades e necessidades educativas especiais são fundamentais para a construção de uma escola mais inclusiva, onde todos aprendem uns com os outros e crescem em respeito, empatia e união. E claro… a parte mais deliciosa chegou no momento da prova! Hum… o doce estava saborosooooo! 😋

"Eu danço, tu danças..."

No dia 14 de maio, a turma do 3º A deslocou-se à Quinta Alegre para participar na oficina de dança "Eu danço, tu danças..." Com boa disposição e muita motivação foi uma manhã de aprendizagens expressivas.

Partilha de Aprendizagens sobre os Bichos da Seda 2°A e JIB

A turma do 2.º A da Escola Básica Pintora Maluda realizou uma visita muito especial à sala do Jardim de Infância B, com o objetivo de partilhar experiências e aprendizagens sobre os bichos-da-seda que cada turma tem vindo a acompanhar. Durante este encontro, os alunos conversaram sobre as diferentes fases de vida dos bichos-da-seda, a sua alimentação e os cuidados necessários para o seu crescimento. Foi muito interessante perceber que, na sala do Pré-Escolar, os bichos-da-seda já se encontram na fase do casulo, enquanto na sala do 2.º A os animais ainda estão a crescer. Ao longo da atividade, foram também visualizados os registos realizados pelos alunos e todos puderam ouvir e cantar a canção da borboleta, que as crianças costumam cantar nas suas rotinas diárias. As duas turmas combinaram continuar a manter contacto para partilhar novidades sobre o que vai acontecendo em cada caixa dos bichos-da-seda, acompanhando assim a evolução destes pequenos animais. Esta partilha entre o Pré-Escolar e o 1.º Ciclo revelou-se muito enriquecedora, promovendo aprendizagens, cooperação e momentos de grande entusiasmo entre todas as crianças.

"Onde dormem os reis? Uma visita ao Panteão" - A minha turma adota Lisboa 2ºA

A turma do 2.º A da Escola Básica Pintora Maluda embarcou numa verdadeira viagem pela história e património da cidade através da exploração da obra “Onde dormem os reis? Uma visita ao Panteão”, da autoria de Alexandre Honrado e ilustrada por Susana Matos, desta vez o foco esteve no Panteão Nacional. Esta atividade integrou-se também no projeto “A minha turma adota Lisboa”, que tem proporcionado aos alunos diferentes experiências de descoberta da cidade, do seu património e das suas histórias. Através da leitura e exploração da obra, os alunos conheceram melhor o Panteão Nacional, compreendendo a sua importância histórica e cultural. Depois da exploração da história, os alunos deram asas à criatividade e realizaram trabalhos artísticos inspirados no monumento. Utilizando carvão, recriaram imagens do Panteão, explorando técnicas de sombra, textura e contraste. O entusiasmo e empenho dos alunos refletiram-se nos trabalhos produzidos, cheios de detalhe e expressividade. Um dos desenhos realizados foi selecionado para integrar a maqueta da turma, uma construção coletiva que reúne diferentes elementos representativos da cidade de Lisboa. Este trabalho veio enriquecer ainda mais a maqueta, tornando-a um verdadeiro retrato artístico e afetivo da cidade adotada pela turma.

A Unidade de Apoio Especializado dá vida aos manjericos no projeto “A Minha Turma Adota Lisboa”

Os alunos da Unidade de Apoio Especializado mostraram que criatividade não lhes falta. Como parte do projeto “A Minha Turma Adota Lisboa”, construíram manjericos em cartão, recriando um dos símbolos mais queridos dos Santos Populares. A atividade foi um sucesso: houve recortes, colagens, pinturas e muitas gargalhadas. No final, cada aluno apresentou o seu manjerico personalizado, que será completado com quadras e decoração à escolha. Este projeto continua a aproximar os alunos das tradições de Lisboa, ao mesmo tempo que promove inclusão, participação e muito orgulho no trabalho realizado.

Hino da Escola Feliz do Pingo Doce

A EB1 Pintora Maluda criou um vídeo especial inspirado no Hino da Escola Feliz do Pingo Doce. As crianças cantaram, dançaram e mostraram a alegria, a união e o espírito que tornam a nossa escola um lugar onde todos crescem felizes. Convidamos as famílias a ver e partilhar este momento cheio de energia positiva.