A turma do 2.º A terminou a semana com um momento especial de leitura

A turma do 2.º A encerrou a semana com uma agradável atividade de leitura, integrada no Projeto da Turma “Ler obtém, hoje e amanhã”. Cada criança escolheu e leu um livro da biblioteca da sala de aula, desfrutando de um momento calmo dedicado às histórias, à imaginação e à descoberta de novos conhecimentos. A leitura desempenha um papel muito importante no desenvolvimento das crianças, pois ajuda a enriquecer o vocabulário, estimula a criatividade, melhora a concentração e desperta o gosto por aprender. Além disso, ler regularmente contribui para o desenvolvimento da autonomia, do pensamento crítico e da expressão oral e escrita. Com esta atividade, os alunos reforçaram hábitos de leitura e mostraram grande entusiasmo em partilhar livros e experiências, tornando este final de semana ainda mais especial O concurso de leitur da escola aproxima-se e os alunos também estiveram a ler em voz alta para os colegas.

Os alunos do 2.º A e da Sala da Unidade confecionaram uma deliciosa “Delícia de Bolacha”

Os alunos do 2.º A realizaram uma visita muito especial aos colegas da Sala da Unidade para, em conjunto, prepararem uma receita deliciosa: a famosa Delícia de Bolacha. A atividade começou com um momento muito importante: recordar e cumprir todas as normas de higiene necessárias antes da confeção. De seguida, os alunos verificaram cuidadosamente os ingredientes e confirmaram se todos os utensílios necessários estavam preparados para iniciar o trabalho. As crianças ficaram também a conhecer o tempo de confeção da receita e, logo depois, deitaram “mãos à massa”! Com muito entusiasmo e espírito de equipa, começaram por partir as bolachas e seguiram, passo a passo, todas as etapas necessárias para a preparação deste doce tão saboroso. No final da atividade, os alunos realizaram o registo escrito da receita e do trabalho desenvolvido, consolidando assim as aprendizagens realizadas ao longo desta experiência. Mais do que confecionar um doce, esta atividade permitiu promover momentos de partilha, cooperação e amizade entre todos os alunos. A integração e o convívio entre crianças com diferentes capacidades e necessidades educativas especiais são fundamentais para a construção de uma escola mais inclusiva, onde todos aprendem uns com os outros e crescem em respeito, empatia e união. E claro… a parte mais deliciosa chegou no momento da prova! Hum… o doce estava saborosooooo! 😋

Partilha de Aprendizagens sobre os Bichos da Seda 2°A e JIB

A turma do 2.º A da Escola Básica Pintora Maluda realizou uma visita muito especial à sala do Jardim de Infância B, com o objetivo de partilhar experiências e aprendizagens sobre os bichos-da-seda que cada turma tem vindo a acompanhar. Durante este encontro, os alunos conversaram sobre as diferentes fases de vida dos bichos-da-seda, a sua alimentação e os cuidados necessários para o seu crescimento. Foi muito interessante perceber que, na sala do Pré-Escolar, os bichos-da-seda já se encontram na fase do casulo, enquanto na sala do 2.º A os animais ainda estão a crescer. Ao longo da atividade, foram também visualizados os registos realizados pelos alunos e todos puderam ouvir e cantar a canção da borboleta, que as crianças costumam cantar nas suas rotinas diárias. As duas turmas combinaram continuar a manter contacto para partilhar novidades sobre o que vai acontecendo em cada caixa dos bichos-da-seda, acompanhando assim a evolução destes pequenos animais. Esta partilha entre o Pré-Escolar e o 1.º Ciclo revelou-se muito enriquecedora, promovendo aprendizagens, cooperação e momentos de grande entusiasmo entre todas as crianças.

"Onde dormem os reis? Uma visita ao Panteão" - A minha turma adota Lisboa 2ºA

A turma do 2.º A da Escola Básica Pintora Maluda embarcou numa verdadeira viagem pela história e património da cidade através da exploração da obra “Onde dormem os reis? Uma visita ao Panteão”, da autoria de Alexandre Honrado e ilustrada por Susana Matos, desta vez o foco esteve no Panteão Nacional. Esta atividade integrou-se também no projeto “A minha turma adota Lisboa”, que tem proporcionado aos alunos diferentes experiências de descoberta da cidade, do seu património e das suas histórias. Através da leitura e exploração da obra, os alunos conheceram melhor o Panteão Nacional, compreendendo a sua importância histórica e cultural. Depois da exploração da história, os alunos deram asas à criatividade e realizaram trabalhos artísticos inspirados no monumento. Utilizando carvão, recriaram imagens do Panteão, explorando técnicas de sombra, textura e contraste. O entusiasmo e empenho dos alunos refletiram-se nos trabalhos produzidos, cheios de detalhe e expressividade. Um dos desenhos realizados foi selecionado para integrar a maqueta da turma, uma construção coletiva que reúne diferentes elementos representativos da cidade de Lisboa. Este trabalho veio enriquecer ainda mais a maqueta, tornando-a um verdadeiro retrato artístico e afetivo da cidade adotada pela turma.

Hino da Escola Feliz do Pingo Doce

A EB1 Pintora Maluda criou um vídeo especial inspirado no Hino da Escola Feliz do Pingo Doce. As crianças cantaram, dançaram e mostraram a alegria, a união e o espírito que tornam a nossa escola um lugar onde todos crescem felizes. Convidamos as famílias a ver e partilhar este momento cheio de energia positiva.

Corta Mato

A participação da escola Pintora Maluda no corta mato da junta de freguesia de Santa Clara levou os nossos alunos a superarem os seus limites valorizando o esforço e a persistência. Reunindo alunos de diferentes escolas, num ambiente carregado de energia e espírito de equipa , os alunos obtiveram excelentes resultados nas provas que participaram. Parabéns a todos.

"Já sou ciclista"

A turma do 3º A realizou a atividade "Já sou ciclista" no parque da Serafina, em Monsanto.

2ºA as borboletas e os bichos-da-seda

A turma do 2.º A realizou uma atividade muito interessante sobre as borboletas. As crianças assistiram a um vídeo informativo e, através dele, aprenderam várias curiosidades sobre estes insetos tão especiais. Depois de observarem atentamente o vídeo, identificaram a finalidade do texto informativo e completaram espaços em branco com informações importantes retiradas do que ouviram e visualizaram. Esta atividade ajudou também a turma a compreender melhor o que está a acontecer com os nossos bichos-da-seda, pelos quais as crianças são responsáveis diariamente. Com muito cuidado e entusiasmo, os alunos ajudam a limpar a caixa, colocam folhas novas de amoreira e retiram as folhas velhas, garantindo o bem-estar destes pequenos animais. Ao longo da atividade, os alunos descobriram que as borboletas têm duas antenas, seis patas e dois pares de asas. Aprenderam ainda que as suas asas são cobertas por minúsculas escamas que as ajudam a voar. Ficaram também a saber que as borboletas são animais diurnos e que muitas delas hibernam. Para terminar, as crianças desenharam e pintaram bonitas borboletas nos seus cadernos, dando asas à criatividade e consolidando os conhecimentos adquiridos de forma divertida e educativa.

Turma do 2.º A descobre mais dois símbolos de Lisboa - Ponte 25 de abril e Cristo Rei

No âmbito do projeto de agrupamento “A minha turma adota Lisboa”, os alunos da turma do 2.º A continuam a explorar e a conhecer melhor a capital do nosso país. Desta vez, a viagem foi até dois dos seus monumentos mais emblemáticos: a Ponte 25 de Abril e o Cristo Rei. Ao longo das atividades, os alunos visualizaram vídeos e observaram diversas fotografias destes locais tão conhecidos. Ficaram a saber que a Ponte 25 de Abril liga Lisboa a Almada (margem norte e sul) e é uma das pontes mais importantes de Portugal. Descobriram também o Cristo Rei, um monumento imponente que oferece uma vista incrível sobre o rio Tejo e a cidade. Depois da pesquisa, cada aluno registou o que aprendeu no seu livro individual sobre Lisboa. Com muita criatividade, ilustraram novas páginas utilizando lápis de cor, giz e régua, dando vida aos monumentos estudados através de desenhos cheios de cor e detalhe. A cada dia que passa, a turma do 2.º A torna-se mais conhecedora dos espaços, da história e da beleza da cidade de Lisboa, mostrando grande entusiasmo e curiosidade em aprender mais. Também foram apresentadas as ponte de ão Francisco e o Cristo Redentor e explicado o porquê das semelhantes. Continuamos a viajar por Lisboa… há muito ainda por descobrir! 🌉