Relações que escutam a criança...

Relações que escutam a criança... No momento do lanche da manhã, estava difícil comermos a fruta inteira, por isso a Catarina sentou-se com o grupo para partir a fruta em bocados mais pequenos. Acabámos por comer a mesma quantidade de fruta e ainda trabalhamos noções matemáticas de crescidos: Inteira, metade e um quarto de fruta.