Eu consigo...

Hoje, dia 31de março de 2025, os alunos do 4º A, no projeto Métodos de Estudo, abordaram o tema da autoconfiança, a partir da frase "Eu consigo...". Os alunos mostraram-se bastante motivados e até foram surpreendidos, pois perceberam que conseguem mais coisas do que achavam que conseguiam!

CONCURSO LEITURA

O 2º A e 2º B participaram no concurso de leitura do agrupamento.

Projeto "Sport(in) School"

No dia 26 de março de 2025 houve uma ação de sensibilização para os alunos da nossa escola sobre as modalidades de Boccia e Polybat. O projeto "Sport(In) School" tem como finalidade promover e sensibilizar a comunidade escolar para a prática de atividade física e desportiva de todos, incluindo das crianças e jovens com deficiência. Esta foi a primeira etapa deste projeto dinamizado pela Associação de Paralisia Cerebral de Lisboa (APCL) e a Unidade de Apoio Especializado (UAE) da escola. Nesta atividade, os alunos das diferentes turmas de 1º ciclo e os alunos que frequentam a UAE, em conjunto, puderam experimentar estas duas modalidades desportivas em workshops de 20 minutos. Os alunos demonstraram muito entusiasmo e interesse nesta atividade. Posteriormente, haverá ações de sensibilização para professores e encarregados de educação do nosso agrupamento de escolas e no início do 3º Período daremos início aos treinos das modalidades selecionadas.

Atividade de sensibilização do projeto Sport(in)School

Atividade de sensibilização do projeto Sport(in)School, envolvendo as modalidades de Boccia e Polybat em parceria com a APCL (Associação de Paralisia Cerebral de Lisboa), teve como objetivo promover a inclusão social e a prática desportiva adaptada entre crianças e jovens, especialmente aqueles com deficiências motoras ou paralisia cerebral.

JIC - Quinta alegre - exposição Ão Ão

Voltamos à Quinta Alegre para ver a exposição "Ão Ão" e conhecer o trabalho da ilustradora Joana Estrela. Ficamos a saber que ela adorava observar as pessoas, os animais e a natureza. Nos seus trabalhos não utilizava a borracha e mesmo quando se enganava a fazer os seus desenhos, continuava a desenhar dando sempre continuidade às suas ilustrações ! No final da sessão pintámos um gato e fizemos a nossa própria exposição.

Experiência: "Será que todos os materiais se dissolvem na água?

Tornar a ciência lúdica ajudando na aprendizagem e estimulando a curiosidade natural das crianças. Experiência: "Será que todos os materiais se dissolvem na água? Materiais utilizados: - Água - Copos transparentes - Colher - Diversos materiais para testar (açúcar, sal, farinha, areia, azeite, arroz, etc.) Procedimento: 1. Coloca um pouco de água em cada copo. 2. Adiciona uma pequena quantidade de cada material a testar. 3. Mexe com a colher e observa o que acontece. Mostrar de forma divertida que nem todos os materiais se dissolvem na água, introduzindo conceitos como "solúvel" e "não solúvel". Descobrimos que a água é meio mágica, mas só com alguns materiais!

Plickers (TRIX)

Excelente ferramenta para desenvolver e promover nos alunos do 1º ano atividades interativas de forma simples e intuitivas. Os alunos responderam com grande motivação e entusiasmo, onde cada criança recebeu um "cartão Plickers", com um código único para jogar, de forma dinâmica e lúdica, transformando as avaliações em jogos inclusivos, recompensando a participação com elogios num sistema de pontos simples.

Projeto MUS-E

Uma atividade que une arte, linguagem e pensamento lógico! Atividade Criativa: "História em 3 Partes – Recorte e Desenho!" Com o objetivo de ensinar a estrutura narrativa (personagem, conflito e resolução) de forma visual e tátil, usando uma folha A4 dividida em 3 partes para criar uma história simples com desenhos.