Fundação Benfica - Educar pelos valores

Treino de competências sócio emocionais

O treino das competências socioemocionais é um processo contínuo que ajuda crianças e jovens a reconhecer, compreender e gerir as próprias emoções, ao mesmo tempo que desenvolvem empatia, comunicação e capacidade de resolver conflitos. O 3ºA a fortalecer a capacidade de trabalhar em equipa.

🌿 Visita à Quinta Pedagógica dos Olivais

No dia 23 de abril, os alunos da UAE realizaram uma visita à Quinta Pedagógica dos Olivais, onde tiveram oportunidade de contactar de perto com diferentes animais, explorar os espaços agrícolas e conhecer melhor o ciclo de vida na quinta. Entre descobertas, aprendizagens e muitos sorrisos, a manhã foi marcada pela curiosidade e pelo entusiasmo de todos. Uma experiência enriquecedora que aproximou os alunos da natureza e do mundo rural.

2°A - Celebrámos o 25 de abril – Dia da Liberdade

No âmbito das comemorações do 25 de Abril – Dia da Liberdade, os alunos do 2.º A viveram momentos de grande entusiasmo e aprendizagem, explorando o significado desta data tão importante para a história de Portugal. Em sala de aula, as crianças ouviram canções alusivas ao 25 de Abril, cantaram em conjunto e visualizaram pequenos vídeos sobre esta data histórica, descobrindo o valor da liberdade e compreendendo, de forma adequada à sua idade, a diferença entre viver em liberdade e em censura. Como forma de expressão artística e de consolidação das aprendizagens, os alunos construíram um painel coletivo, recorrendo a desenhos que pintaram com lápis de cor e giz, bem como a trabalhos de recorte e colagem, dando vida a símbolos e ideias associadas à Revolução dos Cravos. Na aula de Música, os alunos exploraram também o património musical português através da audição e análise de canções de intervenção, no âmbito das comemorações do 25 de Abril de 1974. Através da música, foi realizada a contextualização histórico-social da época, abordando temas como a liberdade e a censura, permitindo às crianças compreenderem como a música foi um importante instrumento de expressão e mudança. Foi uma experiência enriquecedora, onde aprenderam que a liberdade é um valor precioso, que deve ser conhecido, celebrado e preservado.

🌾 Um Dia de Descobertas na Quinta Pedagógica dos Olivais!

Os alunos do 2.ºB trocaram a sala de aula pela natureza e viveram um dia inesquecível na Quinta Pedagógica dos Olivais. Entre histórias, ciência e muitos animais, a nossa visita de estudo foi um verdadeiro sucesso! ​📖 Era uma vez... na Biblioteca ​Os alunos deixaram-se encantar pela clássica história do "João e o Pé de Feijão". Foi o momento perfeito para estimular a imaginação antes de partirmos para a ação. ​🧪 Ciência Viva: Cuidar dos nossos amigos voadores ​No âmbito da atividade "Ciência Viva", os nossos pequenos cientistas puseram as mãos à obra! Aprendemos a importância da biodiversidade e construímos alimentadores de aves personalizados. ​🐓 Encontro com os Animais ​Para fechar fomos visitar os moradores mais famosos da Quinta. Do curral ao galinheiro, os alunos puderam conhecer de perto os animais, observar os seus hábitos e aprender sobre o respeito pela vida animal. ​"Foi um dia repleto de aprendizagens práticas e muita animação!"

A turma do 2°A e a medição de comprimentos

A turma do 2°A tem estado a fazer medições diversas... A medição de comprimentos usando diferentes unidades de medida tem feito parte das atividades realizadas pela turma. Os alunos também utilizaram o metro e centímetro como unidades de medida e relacionaram-nos. Os alunos perceberam que há diferentes formas de medir comprimentos destacando a sua adequação. As crianças exploraram imagens e identificaram instrumentos que se usam para medir comprimentos. Os alunos aplicaram os conhecimentos adquiridos na resolução de exercícios e preencheram uma tabela com as medições de cada um. A turma explorou as diferenças entre a altura da professora e dos colegas.

🤝 KidFun no 1.ºB: Amizade e Respeito

O 1.ºB participou numa sessão KidFun da Fundação Benfica dedicada às atitudes e valores. Através de jogos e desafios, as crianças refletiram sobre amizade, respeito e cooperação, percebendo como pequenos gestos tornam a sala e o recreio lugares melhores. Foi uma atividade divertida e cheia de aprendizagens que ajudam a crescer — por dentro e por fora.

Projeto UBBU 2°A

A turma do 2°A continua a participar nas atividades do Projeto UBBU, é notória a evolução da turma e é gratificante observar a autonomia que cada criança está a adquirir.

🧱 Aprender com as mãos

Os alunos da UAE exploraram as letras do seu nome através da modelagem com plasticina, dando forma às letras enquanto desenvolviam motricidade fina e consciência fonológica. A sala encheu‑se de cor, criatividade e partilha, resultando numa pequena exposição onde cada nome ganhou vida.

Livro "alphabet" 2ºA

A turma do 2º A continua a explorar diferentes livros com diferentes finalidades. Desta vez foi o livro "Alphabet" que é uma obra icónica de Květa Pacovská, uma artista e ilustradora checa premiada com o Hans Christian Andersen Award. Mais do que um simples abecedário, o livro é considerado uma "viagem multidimensional" e uma escultura de papel que desafia a estrutura linear tradicional dos livros infantis. Características Principais O livro destaca-se pelo seu design artístico e experimental, utilizando diversos elementos táteis e visuais: Elementos Interativos: Inclui pop-ups, abas (flaps), páginas com recortes (die-cut), janelas e superfícies espelhadas. Texturas e Materiais: Pacovská utiliza uma mistura rica de texturas, relevos, papel prateado refletor e vernizes para criar uma experiência sensorial completa. Estilo Visual: Predomina o uso do vermelho vibrante (pelo qual a artista é conhecida), formas geométricas abstratas e colagens que transformam cada letra numa personagem ou cenário artístico. Abordagem Lúdica: Algumas letras aparecem em Braille, outras através de relevos ou em formas metálicas, incentivando a criança a tocar e explorar a "arquitetura" do alfabeto. Depois da exploração do livro, os alunos desenharam letras com o corpo, nomearam palavras com as letras do alfabeto e criaram um painel coletivo com desenho das letras com lápis de cera. Em sala de aula, cada aluno decorou uma letra com diferentes materiais e diferentes técnicas. Posteriormente, será construído um abecedário coletivo reunindo as letras de todos os alunos. Este abecedário será afixado no espaço escolar de forma a motivar à leitura.