Final do 1º período do 3º A

Final do 1º período do 3º A

As sementes escolhidas pelo 2ºA

No âmbito do Projeto Semente, a turma do 2°A escolheu as sementes que considera mais importantes para si e para o grupo. Durante o ano letivo, os alunos são responsáveis pela colheita da sua turma, para isso, cada um precisa de cuidar das suas atitudes.

TIC

A importância das TIC na concentração e motivação dos alunos para a escola.

Teatro Musical de Filipe La Féria - Hércules o musical heroico

No dia 10 de dezembro de 2025, alguns alunos da Unidade de Apoio Especializado foram assistir ao Teatro Musical de Filipe La Féria - Hércules o musical heroico, no teatro Politeama, em Lisboa. Recebemos um convite por parte da Fundação Luís Figo, que ofereceu 15 bilhetes às UAE e CAA do nosso agrupamento de escolas, para que pudéssemos proporcionar uma experiência diferente às nossas crianças. Antes do teatro ainda conseguimos passear pelo mercado de Natal do Rossio, onde os alunos puderam desfrutar da magia das luzes e músicas de Natal. O teatro foi do agrado de todos, "uma viagem alucinante ao mundo dos deuses, monstros e heróis da mitologia, contada com energia, ousadia e magia".

Engenharia e Ciência vão à Escola

Nos meses de novembro e dezembro, realizaram-se duas sessões no âmbito da iniciativa "Engenharia e Ciência vão à Escola". Os alunos tiveram oportunidade de explorar o lado fascinante da ciência através de experiências práticas e demonstrações interativas. Entre curiosidade e entusiasmo, descobriram como conceitos aparentemente complexos podem tornar-se acessíveis e até divertidos quando apresentados de forma criativa. A atividade promoveu o gosto pelo conhecimento, estimulou o pensamento crítico e aproximou os alunos do universo científico e tecnológico, transformando a sala de aula num verdadeiro laboratório de ideias e descobertas.

Raízes Digitais – Sessões Semanais

No âmbito do projeto Raízes Digitais, realizam-se sessões todas as sextas-feiras, dinamizadas com o objetivo de promover competências digitais e fomentar o uso responsável e criativo das tecnologias. Estes encontros constituem momentos de aprendizagem ativa, permitindo aos alunos explorar ferramentas digitais, desenvolver espírito crítico e fortalecer a ligação entre conhecimento escolar e práticas inovadoras.

Som da musica "Amar pelos dois"

"Todos os momentos são repletos de amor, entre a mãe e o pequeno coelhinho, porque estão juntos..", esta é parte da história do dia. "O amor é quando nos aconchegamos ao abrigo de uma tempestade. O amor é quando paramos para apreciar a simplicidade." No dia 4 de dezembro a turma do 2°A iniciou o dia ao som da musica "Amar pelos dois" e explorou o livro "Amor". O que é o amor para cada um de nós?!

Hipoterapia

Os alunos da Unidade de Apoio Especializado iniciaram em outubro a Hipoterapia, com sessões semanais, integrada no projeto "O cavalo e Eu... Juntos à Descoberta"+ "Oficinas do Saber", em parceria com a Associação de Paralisia Cerebral de Lisboa (APCL), o Centro de Terapias Assistidas com Equinos (CTAE) e a Sociedade Hípica Portuguesa (SHP). A hipoterapia é uma terapia que usa os movimentos tridimensionais do cavalo, que são semelhantes aos da marcha humana, para promover o desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial de pessoas com deficiência e necessidades educativas especiais.

Oficina de jardinagem Rebentos Rebeldes na Quinta Alegre

As salas B e C do JI Pintora Maluda participaram na oficina de jardinagem Rebentos Rebeldes na Quinta Alegre. Depois de um jogo de pistas, pusemos as mãos na terra e criámos bombas de sementes - pequenas bolinhas de barro, terra e sementes que podem dar vida a flores 🌷e plantas 🌻amigas dos insetos 🐝. Dias depois, já na nossa escola, com a ajuda dos amigos da sala A, lançámos à terra! Agora é esperar que floresçam na Primavera. Somos ajudantes do Planeta Terra 🌎

Dia Internacional da Pessoa com Deficiência

A Escola EB1 Pintora Maluda comemorou o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência com um conjunto de atividades que promoveram a inclusão, a empatia e o respeito pela diversidade. As atividades tiveram como objetivo sensibilizar para os direitos das pessoas com deficiência e incentivar atitudes de cooperação e amizade. O ambiente foi marcado pela partilha de experiências e pela valorização da diferença como elemento enriquecedor da vida escolar. Com esta iniciativa, a EB1 Pintora Maluda reafirmou o seu compromisso com a educação inclusiva, celebrando um dia que recorda a todos a importância de construir uma escola e uma sociedade onde cada voz tem lugar e cada pessoa é reconhecida pelo seu valor.