Uma bola no ramo de uma árvore...

Uma bola no ramo de uma árvore... O trabalho de equipa, a cooperação e a união do corpo docente, das assistentes operacionais e das crianças é uma necessidade específica de todas as escolas. Relativamente às crianças já dizia Maria Montessori que "nunca ajude uma criança numa tarefa em que ela se sente capaz de fazer." Encontrámos um problema, sugerimos várias soluções de o resolvermos (com uma vassoura, subir à árvore, subir a grade do canpo de futebol, ir buscar um escadote). Escolhemos a mais segura e trabalhámos em equipa. Fomos buscar e devolver o escadote e tiramos a bola da árvore. Também a guardámos no seu devido lugar... E é nestes momentos que independentemente das nossas tarefas, responsabilidades ou pertença de bens, criamos oportunidades para cooperar, para seguirmos instruções ou regras, para nos organizarmos, respeitar e valorizar as opiniões das crianças e acima de tudo viver o processo de forma a alcançarmos os nossos objetivos com autónomia e confiança! Quando a bola caiu para o chão "Conseguimos", palmas e canções foi o que se ouviu! É tão bom crescer e trabalhar assim, onde há crianças felizes!

Dia Mundial da Gentileza

Para assinalar o Dia Mundial da Gentileza, a Escola Básica Pintora Maluda em parceria com o NIOC, organizou uma iniciativa especial com o objetivo de identificar e reconhecer as pessoas mais gentis da comunidade escolar. Esta atividade teve como objetivo destacar e valorizar as atitudes de cortesia, respeito e empatia no ambiente escolar, promovendo assim um espírito de convivência harmoniosa e solidária entre todos. Como parte da ação, foram atribuídos certificados às pessoas que se destacaram pela sua gentileza, como forma de reconhecimento pelo impacto positivo que as suas boas práticas têm na comunidade educativa. Esta distinção simboliza o esforço em incentivar comportamentos que contribuem para um ambiente mais acolhedor, amigável e inclusivo na escola. A iniciativa não só celebrou a importância da gentileza nas relações humanas, como também serviu de exemplo para inspirar outros membros da comunidade escolar a adotarem atitudes igualmente positivas e solidárias no seu dia-a-dia. Com ações como esta, reforça-se a ideia de que pequenos gestos de bondade podem fazer uma grande diferença no fortalecimento dos laços interpessoais e na construção de uma sociedade mais justa e compassiva.

Aluna 1°A - Certificado de gentileza

A aluna Bianca do 1°A recebeu no dia 28 o certificado de gentileza. Parabéns.

Momentos de aprendizagem do grupo

Na sala 3 realizámos momentos de aprendizagem com o grupo: Explorámos o corpo humano em grande grupo e em pequenos grupos na área das construções. Nas expressões desemhámos o contorno do nosso corpo.

1°A Sólidos geométricos

A turma do 1°A esteve a rever os sólidos geométricos manipulando-os, desenhando as suas superfícies, visualizando imagens, vendo vídeos e ouvindo músicas. Os alunos agruparam vários sólidos geométricos em vários categorias (rolam/deslizam - forma das faces). Foi uma manhã de aprendizagem divertida em que também visitaram o Egito e as suas pirâmides.

Quinta alegre - 2ºA

Os alunos do 2ºA deslocaram-se na quarta feira à Quinta Alegre para assistir a uma peça de teatro em que também eles eram intervenientes. Com muitos sorrisos e surpresas os nossos "participantes" divertiram-se muito e desenvolveram também novas áreas do saber.

1°A adição e a leitura

Para além do uso de manuais, fichas e cadernos, na sala do 1°A, a adição até 10 continua, a ser realizada com recurso a diferentes estratégias e materiais. Na disciplina de Português, a leitura continua a ser diária e a caça às letras é cada vez mais eficiente, os alunos reconhecem as letras aprendidas nos diferentes espaço da escola.

Grande aula de música

Grande aula de música.

Dia do pijama e o dia universal dos direitos das crianças

Hoje festejámos o dia do pijama e o dia universal dos direitos das crianças. Ouvimos a história contada pela educadora Fátima com fantoches. Deixamos uma versão da história cantada e partilhada pela Associação Mundos Vida, assim como a música deste ano cantada pelo José Cid. Os direitos das crianças são importantes por isso também partilhamos dois documentos importantes: - DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DA CRIANÇA (Nações Unidas 20 de novembro de 1959). - CONVENÇÃO DOS DIREITOS DAS CRIANÇAS (20 NOVEMBRO DE 1989) Para além dos direitos sabemos que é importante crescermos com regras, limites, responsabilidades e com os nossos deveres bem definidos. Neste dia lembramos que "uma criança tem direito a crescer numa família". O Dia Nacional de Pijama é uma iniciativa e marca registada da Mundos de Vida. É também uma iniciativa que faz parte da Missão Pijama.

Dia do Pijama 1°A

Hoje comemoramos o dia do Pijama .

Dia do Pijama

Os alunos da escola uniram-se para celebrar o Dia do Pijama com entusiasmo e alegria. Na turma do 3.B vários vieram vestidos com o seu pijama favorito, criando um ambiente descontraído. No final das aulas todos celebraram este dia, dançando e divertindo-se muito no ginásio da nossa escola.

Projeto Turma 1°A - A magia em mim

No âmbito do Projeto da Turma do 1°A, esta semana recebemos mais uma visita na nossa sala. A Mariana preparou uma atividade para apresentar à turma, veio ler a história "A Magia em mim". O que acontece quando um herói tem de lutar contra si mesmo? A heroína desta história é a Maxi que foi criada baseada numa comediante que tem paralesia cerebral. Tudo o que a Maxy consegue imaginar, ela consegue criar, e todos ficam felizes com as suas criações... Todos, menos ela. Numa viagem rumo à autoconfiança, amor-próprio e poder da criatividade, ela descobrirá que o verdadeiro valor de tudo o que cria está onde menos espera. Porque nenhum herói é perfeito... e ainda bem. A Maxi abraçou os seus desenhos e deu-lhes cor, após a exploração da história os alunos abraçaram um desenho a preto e branco e deram-lhe cor, colocaram, na sua folha, a sua magia. Primeiramente, em cada triângulo os alunos desenharam diferentes elementos treinando a motrocidade fina e depois cada um coloriu a sua árvore de forma única. No final, foi criado um painel coletivo em que cada um colocou a sua magia. Obrigada Mariana por esta experiência, foi um dia de "aprendizagem de qualidade" (ODS 4).

Apresentação1°A Projeto de turma - ODS Aprendizagem de qualidade

No âmbito do Projeto da Turma do 1° A e da ODS 4 -Educação de Qualidade os alunos da turma têm visualizado vídeos de experiências "As experiências do Egas". Antes da visualização da experiência os alunos colocam hipóteses sobre os temas e após a visualização dos vídeos são explorados os conteúdos e seguidos os protocolos de ciencia. As crianças gostam naturalmente de observar e tentar interpretar a natureza e os fenómenos que observam no seu dia-a-dia. A educação em ciências favorece o desenvolvimento da capacidade de pensar cientificamente. A procura de respostas e explicações para fenómenos do dia-a-dia que despertam a curiosidade da criança configura-se como contexto favorável ao desenvolvimento da capacidade de pensar cientificamente, o que inclui pensar de forma crítica e criativa.

Apresentação musical de ex-aluno/ Projeto de Turma 1°A

No dia 14 de novembro, a turma do 1°A, recebeu um ex-aluno na sala de aula que preparou uma atividade musical no âmbito do projeto da turma. O aluno apresentou à turma um Rayzm Tambor de língua de aço de titânio. Este é um instrumento pouco conhecido mas que tem um som que permitiu o relaxamento matinal. Este tambor tibetano é um instrumento musical de percussão usado há séculos na cultura tibetana e budista. Conhecido pelo seu som profundo e reverberante, o tambor tibetano é valorizado não só pela sua beleza sonora, mas também pelo seu significado espiritual e terapêutico. Os alunos ouviram tocar algumas músicas e tiveram oportunidade de experimentar. A professora aproveitou para realizar avaliação do conhecimento dos números pois o instrumento toca-se numa escala numérica. Uma atividade, vários objetivos atingidos.