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terça-feira, 20 de janeiro de 2026

Monstro das festinhas

Os pequenos grandes artistas da sala B do Jardim de Infância desenharam o monstro das festinhas após a história. Cada um, com o seu toque especial,deu vida ao simpático ser que adorava festinhas e bolachinhas.

Biblioteca itinerante - Jardim Infância

O Jardim de Infância voltou a ter a visita da biblioteca itinerante! Desta vez com a história “Um dia de tempestade” que lembra a importância da amizade e da empatia. Vivemos sempre com entusiasmo a encenação destas histórias e gostamos muito destes momentos especiais!

Livro, sons e movimento 2°A

Mais um livro explorado na turma do 2°A... Com o livro "Um livro com sons", os alunos tiveram oportunidade de ouvir a história e explorar os sons através de movimento. Com este livro sonoro: carregas com o dedo na página e ... és tu que fazes os sons!

quinta-feira, 15 de janeiro de 2026

Cientistas 2°A - Os animais

No dia 15 de janeiro, os alunos da turma do 2°A vestiram a bata e tornaram-se novamente cientistas. Como organizar vários animais segundo o revestimento, a alimentação, a reprodução e a locomoção? Depois de explicada a tarefa cada aluno recebeu a sua folha de registo e procedeu-se à elaboração da questão/problema, confirmou-se o material e seguiram-se os procedimentos. Após a observação de vários animais de borracha, as crianças agruparam-nos segundo vários critérios e no final realizaram-se os registos e as conclusões. Experiências e consolidação de conteúdos.

Treino de Competências Socioemocionais - 3ºA

No âmbito do Treino de Competências Socioemocionais, dinamizado pela técnica do NIOC, os alunos participaram na atividade “Os Balões”, uma experiência significativa de exploração das emoções e dos sonhos. Cada criança colocou dentro de um balão um sonho pessoal, que passou a representar algo muito importante para si. Ao longo da atividade, os alunos vivenciaram diferentes emoções e comportamentos, refletindo sobre a importância de proteger os seus sonhos e de respeitar os sonhos dos outros. O momento de partilha e reflexão permitiu compreender que a cooperação, a empatia e o respeito são fundamentais para uma convivência saudável, promovendo o desenvolvimento de competências socioemocionais essenciais no contexto escolar.

História do artista francês Henri Matisse - JIC

No dia 15 de Janeiro, na sala JIC conhecemos a história do artista francês Henri Matisse, que ficou conhecido pelo uso da cor e pelo desenhar. A obra "O Caracol", foi a que escolhemos para trabalhar. Gostámos muito por ser feito de recortes de papéis coloridos colados em forma de caracol. Foi interessante conhecer outras formas artísticas!

quarta-feira, 14 de janeiro de 2026

Momentos musicais na aula de Coro

A turma do 4ºA usufruiu de mais uma aula de Coro. Durante esta atividade os alunos puderam desenvolver a técnica vocal, a harmonia, o ritmo e a expressão musical, trabalhando o poema "O Inverno", de Eugénio de Andrade. A atividade decorreu de forma lúdica e orientada, incentivando a participação de todos os alunos e o gosto pela música.

terça-feira, 13 de janeiro de 2026

Plataforma Semente- Semeando -2ºB

Plataforma Semente – “Semeando”: desenvolver atividades que ajudam os alunos a compreender que os sentimentos funcionam como sementes: começam pequeninos, quase invisíveis, e crescem conforme o cuidado que lhes damos. Para termos uma boa colheita, é preciso escolher bem o que plantamos. Vídeo da história "O conselho de seu Manoel" - Atividade prática: Os alunos recortaram e colaram vasos, folhas dos sentimentos e sementes numa folha colorida, construindo uma representação visual do processo de plantar, cuidar e colher.

segunda-feira, 12 de janeiro de 2026

2°A É tempo de ler, ontem, hoje e amanhã!

Na 1a semana do 2° período, os alunos do 2°A, exploraram o livro "Azul, blue, bleu" do autor Rogério Roda. Depois das ilustrações e do texto foi tempo de capturar ar e criar "nuvens" com gotículas azuis que permitiram exploração do espaço, mais uma peripécia no azul.

sexta-feira, 9 de janeiro de 2026

Projeto Semente - O que queremos para a nossa turma/sala 2°A

No âmbito do Projeto Semente e após terem sido escolhidas as sementes que queremos ver crescer na nossa turma/sala, os alunos assinaram um contrato. Neste documento, registou-se o que os alunos consideraram mais importante e a importância do respeito das regras de sala de aula previamente acordadas.